----在上外校庆五十周年大会上的讲话 戴炜栋 （上海外国语大学校长） (1999.12.18)

各位领导、各位来宾： 
上午好！

      值此世纪之交，我们怀着无比激动和喜悦的心情，迎来上海外国语大学建校五十周年纪念日。首先请允许我代表上海外国语大学党政领导和师生员工向教育部和上海市领导、市教委领导，以及来自五湖四海的校友们和来宾们致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。

      上海外国语大学诞生于1949年12月，经历了50年的风雨坎坷，白手起家，艰苦创业；特别是在新时期改革大潮中激流勇进，奋斗发展，努力建设成为一所具有重要国际影响的独具特色的多科性外国语大学。

      回首50年前的今天，新中国刚刚诞生，百废待兴。但时任上海市长的陈毅等老一辈革命家已经看到了中国的发展必须融入世界经济发展的未来趋势，高瞻远瞩地提出了要在上海建立一所培养外语人才的高等院校，并决定以华东人民革命大学四分部为基础，适应当时的外交形势，创办了上外的前身-"上海俄文学校"。

      "俄专"基本是在"三无"的情况下白手起家的，没有校舍、没有教师、也没有教材。在陈毅市长的关心之下，由部队营区划出了一块土地让给"俄专"；又从部队和有关单位陆续调来了60多位干部和工作人员，从社会上招聘了20多位苏侨教师和几位中国教师；于1949年12月招收了第一期学员。那时条件非常艰苦，开学头三年，是学校师生艰苦奋斗、勤俭创业的三年，至今许多老同志都还清楚记得当时参加建校劳动和自编教材的情景。至1952年学校从无到有，已初具规模，建起了教室、宿舍和图书馆，先后培养毕业生300多人。陈毅市长对我校十分关心，多次到校作重要指示，要求我校领导把眼光放远一些，不仅要培养俄语专业人才，还要培养其他语种专业人才；学生要又红又专，树立全心全意为人民服务的思想，刻苦学习，早日成才。根据陈毅同志的指示和国家外交外贸工作需要，从50年代中期开始，学校增设了英语、德语、法语专业，并改名为"上海外国语学院"。其后，虽然几经曲折，但学校艰苦奋斗、勤俭创业、注重质量、又红又专的传统精神始终激励着上外人在探索中求发展，学校从单一俄语专业发展为俄、英、德、法、日、阿拉伯、西班牙语等7个外语专业，在校生达1600多人，为国家输送高质量毕业生达3800人；教师已达380人，初步有了自己的知名教授；学校的教学质量和毕业生质量得到广泛好评，为学校赢得了较高社会声誉。经过14年坚持不懈的努力奋斗，于1963年被列为国家教育部重点院校。

       新时期以来，党的工作重点转移到经济建设上来。我校继承革命办学传统，解放思想，大胆改革，抓住了两次大的机遇，推动学校两次大的发展：
第一次是在1983～1984年。党的十二届三中全会提出了改变计划经济一统天下，实行有计划的商品经济的新思想，全国教育工作会议也首次提出了教育要走出象牙塔，适应经济形势发展需求的新的指导原则。我校认真学习中央一系列文件精神，决定抓住机遇，大胆地调整学科建设方向，提出把单科性外国语学院转变为多科性外国语大学的重大决策。这在我国外语类院校中是第一家，也是当时我国高教界较早发出学科建设方向改革的声音。此后，我校开始了扎扎实实的改革，先后做了五件事：一是从83年下半年开始增设复合型外语新专业，至1998年初已陆续开设了9种复合型专业，分别是"新闻学专业"、"国际经济与贸易专业"、"工商管理专业"、"对外汉语专业"、"教育技术专业"、"会计学专业"、"金融学专业"、"法学专业"、"广告学专业"等。二是改革原有的单一语言专业教学为双语教学或主辅修制教学，实行弹性学分制，提高语言专业质量和适用面。三是调整师资队伍，先后建立了教师学术一、二、三梯队和实施了"跨世纪学科带头人计划"。四是加强学科点建设，重点建设语言专业博士点和硕士点，开拓建设复合型专业硕士点，加快发展研究生教学。五是建设多学科专业教材与新课程，按新形势需要更新语言专业教材和自编复合型专业教材。在复合型专业教材中，从最初的全部"舶来品"到目前已有9个专业80多个品种的自编教材，初步形成了具有外语多学科教学特点的教材系列。1994年，国家教委充分肯定了我校教育教学改革的成果，并批准我校改名为"上海外国语大学"，1996年，国家教委又顺利通过了我校"211工程"的部门预审，使我校的改革又上了一个新台阶。

      第二次是在1993～1994年。在邓小平南巡重要讲话指引下，我国又掀起了新一轮全方位的改革高潮。高教战线也开始了以深化教育教学体制改革为特点的试点工作。我校深入学习领会邓小平教育思想，分析形势，大胆提出两项改革试点，其一是在全国率先进行收费招生改革试点，其二是率先进行国家教委和上海市人民政府共建共管上外的改革试点。这二项改革在当时都是具有一定风险的重大决策。在国家教委主管部门和上海市政府的大力支持和帮助下，改革获得了成功，并在全国引起较大反响。但从我校其后的实践来看，成功并不仅仅在于两项具体改革，而在于我校将全国重点高校的服务面向作了大胆变革，即由服务全国为主改为以服务区域社会、经济发展需求为主。从1995年起，我校对全国与上海市的招生与毕业生选留比例，从70%:30%逐步过渡到1998年的35%:65%左右，而毕业生留沪在1998年更是达到了78%左右，是改革前的2倍多；我校还紧密围绕上海城市功能定位-建设国际化经济、贸易、金融中心城市，调整专业设置，先后设置了经济、管理、金融、法学等专业，并不断加大这些专业的培养计划。这次改革，使我校在全国率先实现了重点高校服务面向的战略转移，受到国家教育部和上海市领导的赞扬。

      经过五十年孜孜不倦的奋斗与改革，我校迎来了新时期的崭新面貌。截止1998年统计，我校在六个方面取得了较好成绩：
在学科建设方面，我校按国家教育部1998年颁布的专业目录统计，从初创时的单一学科门类--文学（外国语言文学属其中一级学科），发展为现有的5大学科门类、8个一级学科、26个二级学科。5大学科门类为：文学、经济学、管理学、法学、教育学。可同时授予文学、理学、经济学、法学等学位。学校俄语专业为国家级重点学科，英语和日语专业为上海市重点学科。研究生教学从"文革"前的研究生班教学，到目前具有6个博士点、15个硕士点，占本科专业覆盖面的约50%。在学科建设中复合型专业点（本科与硕士点）共有11个，其中复合型硕士学位授予点有5个，占硕士学位授予点总数的33%，成为全国同类高校中第一家拥有复合型专业硕士点的高等外语院校。
在师资队伍方面，目前我校已有教师和科研人员500人左右，其中副高职以上人员约占40%，博士生导师有22人。已拥有一批具有很高知名度的教授、学者和一批省部级以上的高质量的科研成果，从1995年起，我校连续三年被评为语言类高校中科研排名第一位。目前我校是教育部全国高校外语专业指导委员会主任委员单位。

      在学校规模方面，从我校第一期学员380人到目前合并在校生6000多人，增长了16.3倍；其中新时期以来的超常规发展，给我校面向新世纪的发展增添了动力。我校在"文革"前一直维持在校生规模约1500人左右，而到1999年统计已达6000多人，其中本科生3100多人，高职生300多人，研究生300多人，留学生350人，培训生600多人；成人教育学院本专科生1500多人。同时，学校为适应上海和华东地区对外语人才复合型、多层次需求的状况，还大力发展了其他教育和培训模式，主要有一所附属外国语小学、两所附属外国语中学、28个夜大学培训分部和上海市民通用外语等级考试中心等，还和企业与国外大学合作建立了培训中心、合作教学点等，目前仅上海地区每年接受我校培训（短、中期）和考试的人次约达20万左右。

       在教育教学方面：我校从初创之始就坚持"质量为本"的意识，50年来不断通过改革提高质量，使上外学子在国内外各条战线都赢得广泛声誉。我校英语专业学生和大多复合型专业学生在校期间均要通过全国英语专业测试等级最高的四、八级考试，平均分数均列全国同类学校前茅，特别是经贸专业学生在近三年中参加英语专业八级考试，平均成绩也名列前茅，显示了复合型专业学生深厚的语言基本功底；学校对外交流不断扩大，至今已与世界上20多个国家80多所大学和研究机构建立了交流关系；至1998年已培养高质量各类毕业生3万多人；如今无论在国际文化交流和经贸往来中，还是在国内经济界、管理界和政府部门中，都活跃着上外学子的佼佼身影。

      在办学效益方面，我校初创时艰苦奋斗、自力更生的光荣传统在其后的新时期改革与发展中起到了重要作用。如今我校每年财务支出中1/4为国家财政拨款，而3/4为学校自筹和创收。我校的外语教育出版社和外语音像出版社是国内同类大学中最早成立的出版机构之一，如今发行网络已遍布全国，成为学校发展的最大支柱产业。我校十几年来减人增效的改革也使办学效益提高到一个新的层次，现在员生比(按1999年学生折算数6000人计)已达到1:4.6以上，师生比已接近1:14。

      在精神文明建设方面，我校从初创时起就十分重视学生思想政治教育，具有良好的革命传统；新时期以来，学校始终坚持社会主义办学方向，努力抓好邓小平理论学习和"两课"改革，在大学生和青年教工中积极做好党的发展工作，近几年来，大学生党员保持在9-11%的较高水平，基层党建主题活动已形成各具特色的格局；校园文化建设基本达到"月月有活动、院院有歌声"，学生工作朝气蓬勃，98年我校大学生组队首次参加"蓝带杯"'98全国大专辩论会即获得亚军的好成绩；校园文明、整洁、优美，基础建设得到很大发展，新建教学设施24500平方米，图书馆12700平方米，学生宿舍20560平方米，还新建了食堂与道路，校园面貌发生了巨大的变化。1996年学校获国家教委"文明校园"称号，1998年学校被评为上海市"文明单位"。回顾50年来取得的巨大成绩，我们要感谢国家教育部和上海市领导的关怀指导与大力支持，要感谢历届校领导和一代又一代上外人的辛勤努力和不懈追求。

      承先启后，继往开来。面向21世纪，我们对学校的改革与发展充满信心,为此，学校提出了新的发展目标,这就是：高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻《高等教育法》和全国教育工作会议精神，继续解放思想，深化改革,在21世纪初，把我校建设成为适应我国和上海地区经济、社会发展需要的、能充分发挥外国语言文学学科优势、具有经济学、管理学、法学、教育学诸学科特色的、现代化的、高水平的、国际同类高校中著名的社会主义外国语大学，成为我国培养涉外型、复合型外语人才的重要基地。

      为实现这一目标，学校近期的改革思路是：解放思想，实事求是，深入进行以学科建设、人事制度和后勤社会化三大改革为标志的学校综合改革，达到学科清晰、队伍精干、质量优良、管理有效、后勤剥离、制度规范的基本目标。1999年起，学校后勤社会化改革已率先起步，形成规范转制、签约服务的新局面，取得初步成果，在全国高校后勤改革现场会期间得到国家、部委和上海市领导的好评。目前，以后勤社会化改革为先导、以学科建设改革为核心、以人事分配制度改革为保障的校内综合改革已全面铺开。通过改革，优化资源配置，不断提高效益，将使学校在四个方面有所发展：一是在外国语言文学学科上，要继续保持国内较高水平，争取扩大博士点专业范围，抓好重点学科建设,争取尽快建立国家级文科研究基地和博士后流动工作站，不断提高教学质量和科研成果的国际声誉和影响力；二是在复合型专业建设上，要继续提高培养外语专业+应用型专业复合型人才的国内外地位，并力争使1-2个复合型专业在3～5年内尽快达到博士学位授予水平，努力率先成为可以培养复合型外语高级研究人才的大学；三是在规模方面，预计到2003年，我校日校生规模可达约8000人，其中本科生4000人，高职生1500人，各类研究生约1000人，培训生600多人，留学生850人左右；另外，成人教育学院本专科生可达4000人以上；合计共约12000人；同时还要适时发展中外合作办学、异地办学和中小学外语教育等，为上海、华东地区和国家输送更多更好的外语人才；四是在质量方面，各类教育教学都要加强质量标准，确保在国家同类教学测试中都获得优良成绩。要组织学生参加校园文化和各种社会实践及科研创新活动，接受全面素质教育，使他们成为"思想合格、品德优良、专业过硬、技能领先、知识宽厚、发展有力"的一代创新型复合外语人才，为国家现代化建设作出新的贡献！

      各位领导、各位来宾，21世纪已在眼前。我们将以本次校庆为新的起点，认真总结经验，发扬传统，在新世纪仍将深化改革，再接再厉，为国家和上海市的经济发展输送更多更好的复合型外语人才，并希望继续得到上级领导和各方面人士的关心和支持；全校师生将团结努力，为把我校真正建设成为国际知名的新型外国语大学而奋斗！

    谢谢！